- ISBN ：978-7-5545-5915-4
- 出 版 社： 河北教育出版社
- 開(kāi) 本：6
- 包 裝：精裝
- 品 牌：?jiǎn)l(fā)文化
- 定 價(jià)：49.80 RMB
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凱特?格林納威大獎(jiǎng)得主約翰?伯寧罕不同尋常的一部作品
繪本大師約翰?伯寧罕擁有非凡的講故事的能力，他以往的故事總是將現(xiàn)實(shí)與幻想交織，擁有出人意料的轉(zhuǎn)折，充滿童趣，十分動(dòng)人。盡管《你想選哪個(gè)？》同樣具備伯寧罕作品一貫的特色：簡(jiǎn)潔傳神的畫(huà)風(fēng)、天馬行空的想象和頑童式的幽默，但卻與他以往的作品都不一樣。這一次，伯寧罕并沒(méi)有自己完成故事，而是伸出雙臂，邀請(qǐng)讀者來(lái)和他一起創(chuàng)作故事，更準(zhǔn)確地說(shuō)，是和他一起玩一個(gè)閱讀和思考的游戲。
不僅是一本好看的圖畫(huà)書(shū)，更一個(gè)好玩的親子互動(dòng)游戲
“你想選哪個(gè)？”是英語(yǔ)國(guó)家十分流行的、老少咸宜的派對(duì)游戲。提問(wèn)者提出一個(gè)問(wèn)題，給出兩個(gè)或以上選項(xiàng)，所有參加游戲的人必須選擇其中之一，然后說(shuō)出各自選擇的理由，并就此進(jìn)行辯論，鼓勵(lì)孩子勇敢做出選擇并闡述理由。
在《你想選哪個(gè)？》中，約翰?伯寧罕用精妙的圖文，為這個(gè)游戲設(shè)置了種種天馬行空的選項(xiàng)，充滿睿智和狡黠的幽默。伯寧罕的這些提問(wèn)，借由伯寧罕標(biāo)志性的隨性速寫(xiě)畫(huà)風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)，有孩子氣的無(wú)厘頭，讓孩子捧腹大笑；充滿挑戰(zhàn)，將生活中難以回避的兩難困境以一種荒誕的、游戲化的方式表達(dá)出來(lái)，讓孩子細(xì)細(xì)感受、思考，并權(quán)衡利弊；甚至充滿哲思，讓孩子在潛移默化中體會(huì)到人生的真諦。非常適合爸爸媽媽和孩子共同參與進(jìn)來(lái)，一起盡情地暢所欲言，做出選擇并坦誠(chéng)理由。
鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，幫助孩子增強(qiáng)自信心，鍛煉思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，讓孩子得到“我能說(shuō)了算”的力量
爸爸媽媽經(jīng)常和孩子玩這樣的游戲，既能促進(jìn)親子溝通，讓爸爸媽媽通過(guò)輕松愉快的方式了解孩子的想法，又能讓孩子在暢所欲言的過(guò)程中，增強(qiáng)自信心，鍛煉思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
這樣無(wú)拘無(wú)束的想象和表達(dá)，還會(huì)讓孩子得到“我能說(shuō)了算”的力量，讓他盡情地在想象的世界中為自己做主，幫助他消解掉現(xiàn)實(shí)生活中的一些沮喪和挫敗，讓他有機(jī)會(huì)對(duì)自身力量有正向和良性的體驗(yàn)，孩子自然會(huì)更放松，更愉悅，更有自信，也更愿意主動(dòng)合作。
你想選哪個(gè)？和鵜鶘一起飛翔，還是和魚(yú)兒一起游泳？
你想選哪個(gè)？打破奶奶心愛(ài)的罐子，蹭壞汽車的油漆，還是把涂料打翻在地毯上？
你想選哪個(gè)？睡在月亮上，睡在小鳥(niǎo)的巢里，還是睡在自己的床上？
快來(lái)和繪本大師約翰?伯寧罕一起玩選擇游戲吧！更多稀奇古怪的問(wèn)題，更多天馬行空的想象，也有更多歡笑等著你！
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約翰?伯寧罕，1936年生于英國(guó)薩里郡。童年就讀于夏山學(xué)校，在校時(shí)大部分時(shí)間用來(lái)作畫(huà)。1959年畢業(yè)于倫敦中央藝術(shù)學(xué)院。曾經(jīng)設(shè)計(jì)海報(bào)、圣誕卡，也畫(huà)過(guò)漫畫(huà)。1963年第一本繪本《寶兒》出版，即獲得英國(guó)最高繪本獎(jiǎng)項(xiàng)——?jiǎng)P特?格林納威大獎(jiǎng)。此后，伯寧罕專門從事繪本創(chuàng)作，1970年以《和甘伯伯去游河》再度獲得凱特?格林納威大獎(jiǎng)及其他無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)的肯定。
我喜歡向父母?jìng)兺扑]這類互動(dòng)性很強(qiáng)的繪本，不僅僅是因?yàn)楹猛妫匾氖牵@樣的書(shū)讓我們毫不費(fèi)力就能跟孩子融洽相處，為我們創(chuàng)造了一段心心相印的親子時(shí)光。
借由“永遠(yuǎn)停在5歲”的伯寧罕天真又狡黠的提問(wèn)，我們與孩子輪流作答。回答無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)，看誰(shuí)的答案更放松，更詼諧，更出人意料。在哈哈大笑間，我們與孩子會(huì)更懂得彼此的心情與感受。
——鐘煜，資深育兒媒體人，圖書(shū)作者、譯者
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名家推薦 《每個(gè)孩子都需要“我能說(shuō)了算”的力量》作者：鐘煜 資深母嬰雜志媒體人
“你想選哪個(gè)？幫蜜蜂采花蜜，還是幫兔子在地上挖洞？”
游游說(shuō)：“我選擇幫兔子在地上挖洞。”
“為什么？”
“因?yàn)槲矣憛捗鄯洹！?/p>
我說(shuō)：“我選擇采花蜜。”
“為什么？”
“因?yàn)槲遗峦诙磿?huì)弄一身泥。你看，我今天才穿的新襯衫呀。”
“你想選哪個(gè)？打破奶奶心愛(ài)的罐子，蹭壞汽車的油漆，還是把涂料打翻在地毯上？”
“必須選一個(gè)嗎？”
“是的。”
游游說(shuō)：“那我選把涂料打翻在地毯上。”
“為什么？”
“這樣我還可以干脆在地毯上畫(huà)畫(huà)呢。”
我說(shuō)：“我也選這個(gè)。”
“為什么？”
“呃，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是心理壓力最小的。”
……
這是我和女兒游游最近很喜歡玩的游戲，而這個(gè)游戲出自英國(guó)繪本大師約翰·伯寧罕之手。以往人們讀伯寧罕的繪本，總會(huì)折服于他非凡的講故事的能力——出人意料的轉(zhuǎn)折、令人捧腹的笑料和無(wú)拘無(wú)束的想象力。但這本《你想選哪個(gè)？》與以往的作品都不一樣，這一次，伯寧罕伸出雙臂，邀請(qǐng)大小讀者來(lái)和他一起創(chuàng)造故事，或者，更準(zhǔn)確地說(shuō)，是和他一起玩一個(gè)閱讀和思考的游戲。
沒(méi)人不喜歡這樣的游戲。
它有趣，有孩子氣的無(wú)厘頭：
你想選哪個(gè)？駱駝吐你一身，大象在你面前放臭屁，還是跌倒在滿是牛糞的草地上？
孩子們會(huì)一邊尖叫“太惡心了”，一邊歡天喜地地做出自己的選擇。
它有挑戰(zhàn)，將生活中難以回避的兩難困境以一種荒誕的、游戲化的方式表達(dá)出來(lái)：
你想選哪個(gè)？大家都來(lái)嘲笑你，還是老鷹偷走你的衣服？
孩們因此有機(jī)會(huì)認(rèn)真思考，細(xì)細(xì)感受，權(quán)衡利弊。
它甚至充滿哲思，在潛移默化中讓孩子逐漸體會(huì)到人生的真理：生活的選項(xiàng)永遠(yuǎn)沒(méi)有完美項(xiàng)，只有“相對(duì)最佳”。
讀這樣的書(shū)，“參與”是關(guān)鍵詞。接受作者的邀請(qǐng)，邁入書(shū)中，做出你的選擇，坦陳你的理由。注意：我說(shuō)的“你”，不僅是孩子，也包括陪讀的爸爸媽媽。這一點(diǎn)至關(guān)重要。
為什么？
很多人常常會(huì)忘記，親子閱讀是基于“親子”而存在的，親子閱讀的本質(zhì)，不在于讓孩子學(xué)到多少知識(shí)、懂得多少道理，而在于讓孩子與爸爸媽媽共同創(chuàng)造、共同經(jīng)歷和共同體驗(yàn)。
我喜歡向父母?jìng)兺扑]這類互動(dòng)性很強(qiáng)的繪本，不僅僅是因?yàn)楹猛妫匾氖牵@樣的書(shū)讓我們毫不費(fèi)力就能跟孩子融洽相處，為我們創(chuàng)造了一段心心相印的親子時(shí)光。
借由“永遠(yuǎn)停在5歲”的伯寧罕天真又狡黠的提問(wèn)，我們與孩子輪流作答。回答無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)，看誰(shuí)的答案更放松，更詼諧，更出人意料。在哈哈大笑間，我們與孩子會(huì)更懂得彼此的心情與感受。
借這本書(shū)，我想再說(shuō)兩句題外話。
總有人問(wèn)我：“孩子不喜歡讀書(shū)怎么辦？”回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我總會(huì)推薦一些“不那么像書(shū)的書(shū)”給這樣的孩子。
什么叫“不那么像書(shū)的書(shū)”？
與常規(guī)的閱讀體驗(yàn)不同，這類書(shū)的著力點(diǎn)不在于編織情節(jié)，而是把推動(dòng)故事的權(quán)利讓給了讀者。這樣做，事實(shí)上降低了“讀”可能帶來(lái)的壓力，同時(shí)賦予了孩子掌控故事、創(chuàng)造結(jié)局的力量。
別小看這樣的力量。孩子在日常生活中常常要聽(tīng)大人安排，少有能自己做主的事，由此產(chǎn)生的沮喪和無(wú)力感，與成長(zhǎng)本身所需要的獨(dú)立自主的能力產(chǎn)生巨大的沖突，表現(xiàn)出來(lái)的就是令人撓頭的“執(zhí)拗”“不聽(tīng)話”“愛(ài)發(fā)脾氣”。
因此，若能在游戲、閱讀中，有意地將選擇權(quán)和決定權(quán)讓渡給孩子，讓他們有機(jī)會(huì)對(duì)自身力量有正向和良性的體驗(yàn)，他們會(huì)更放松，更愉悅，更有自信，也更愿意主動(dòng)合作。
像《你想選哪個(gè)？》這樣的書(shū)，就為孩子提供了這樣的機(jī)會(huì)。想讓這類書(shū)發(fā)揮最大效力，也需要一些技巧，其中最重要的就是—在“少說(shuō)”與“多說(shuō)”間找到平衡。
“少說(shuō)”是指大人要少講道理，少做評(píng)判。借用文章開(kāi)頭我和女兒的例子。假如她選擇“把涂料打翻在地毯上”時(shí)，我來(lái)一句：“你知不知道地毯很難洗”，或者“你總是這樣馬馬虎虎的”，那她絕對(duì)不會(huì)愿意再跟我一起讀下去了。
“多說(shuō)”呢，就是鼓勵(lì)孩子突破局限，敞開(kāi)心扉。而最好的鼓勵(lì)，就是我們自己先放松下來(lái)，像孩子一樣思考，像孩子一樣大聲作答。
“你想選哪個(gè)？被鄰居阿姨親，還是被一頭有口臭的河馬親？”
游游的回答——
“不如我親一口河馬，然后說(shuō)服它去親鄰居阿姨吧。”